医学
在丹佛的科罗拉多儿童医院度过了一段奇妙的见习经历, 我把我的专业从神经科学和神经心理学改为医学. 医师助理的道路很适合我，因为它符合我的长处, 我的个性和人生目标. 对于一个以自己教育病人的能力而自豪并且热爱教授困难概念的挑战的人, 最终进入医师助理教育领域是不可避免的.
整形和重建外科
我最自豪的是我在匹兹堡做的整形和重建手术, UPMC马吉妇女医院的私人助理. 这是一个极具挑战性的领域, 而是作为跨学科团队不可或缺的一员, 这份工作的回报令人难以置信. 我的主要职责是赋予女性在重建过程中做出个人决定的权利，然后在重建过程中支持患者.
热爱学习
我的教学理念包括提高学生的批判性思维能力, 培养自主的学习者，培养对知识和能力的自信. 我希望我在课堂上的热情有助于培养对学习的热爱. 为了保持对课堂的兴趣，我使用了Turning Point等技术.
对课程的贡献
在目前的课程中，我逐渐增加了更多基于问题的学习活动，并计划通过这种强大的医学教育技术，继续建立更多培养批判性思维能力的机会.
看着学生成长
我喜欢看到学生在掌握一个具有挑战性的概念时脸上发现的表情，也喜欢看到学生在知识上的增长, 自信和成熟.
最喜欢的建筑
之所以叫查普曼大厅，是因为它让我想起了我之前的传统，激励我追求卓越，这样我就可以向那些为这所学校奠定基础而努力工作的人致敬.
协和山毕业生
我个人认识的联合山学院的毕业生不仅具备在工作上取得成功的条件, 但总的来说，他们在生活中也很成功，并以一种充分享受生活的心态对待生活. 我相信这来自于强大的文科教育, 一个全面和多样化的校园社区和真正关心学生的老师，他们愿意挑战学生，以帮助学生成长.
培养技能和同情心
在Mount Union的医师助理研究项目中, 我们培养学生胜任工作, 自信和富有同情心的医师助理，可以在主要方面为医疗团队做出贡献. 这种成功的秘诀包括严格的学术课程，要求学生接受挑战并成长, 培训如何以病人为中心和同理心，并有很多机会将新信息应用于实践学习.